2º BATERÍA DE ACTIVIDADES

Como lo prometido es deuda, aquí os comparto la 2º entrega de tareas escolares.
¡Ánimo chic@s! Algun@s de vosotr@s me estáis entregando por correo vuestras actividades y puedo comprobar que estáis trabajando duro. ¡Me satisface conocer de vuestro interés por aprender y estoy muy orgullosa de vuestra colaboración! Ya nos va quedando menos para regresar a nuestras rutinas y a vernos de nuevo con nuestr@s amig@s en el colegio.

 Para trabajar estos días os paso aquí el enlace a la nueva entrega. Aquí encontraréis toda la información.

IMPORTANTE: No olvidéis que en la web del cole tenéis el resto de lastareas de otras asignaturas como Francés o Música

 Aparte os comparto algunas webs de actividades interactivas que os van a ayudar a mejorar vuestros conocimientos y a pasar un rato entretenidos.

 INICIACIÓN A LA PROGRAMACIÓN

ACTIVIDADES NÚMEROS NATURALES

REPASO DE ORTOGRAFÍA

SEGUIMOS TRABAJANDO

Buenas tardes chicos/as:
 ¿Cómo vamos?
Durante el día de mañana subiré el 2º paquete de tareas para hacer en cas. Pero para ello, creo importante que recordemos algunas nociones básicas y como no tenemos oportunidad de vernos, o paso varios vídeos educativos que os servirán para recordar y/o aprender algunos conceptos de matemáticas y lenguaje.

LENGUAJE:

MATEMÁTICAS:

PARA TRABAJAR DESDE CASA 1º PARTE

  ¿Cómo estáis chic@s? Espero que estéis tod@s bien de salud, que es lo más importante. Como os dije, utilizaré el blog para mantenerme en contacto con vosotr@s y para desde aquí, sugeriros las tareas que vais a ir realizando en casa.
  También en la web del cole, las pondré para que tanto los papis, como vosotr@s las conozcáis.
  Para empezar os voy a dar unas sugerencias: 
  Estos días que pasaréis en casa, no son días de vacaciones; no podemos ir al clase, pero eso no significa que no intentemos mantener una rutina de trabajo y que nos olvidemos de trabajar todos los días un par de horitas. 
  Podéis organizar un horario como hacemos en el cole, donde establezcáis el tiempo que vais a dedicar a diario a jugar, a trabajar, a descansar, a hacer un poco de ejercicio físico, a comer sano, a realizar manualidades y a ayudar a las tareas de casa, que también es importante. 
  Soy consciente que estos días encerrados sin salir a la calle y veros con vuestros amig@s pueden resultar un poco difíciles, pero estoy convencida que con un poco de esfuerzo por vuestra parte lo conseguiréis.
¡Sois un@s valientes y muy fuertes!¡Y confío plenamente en vosotr@s! ¡Ánimo!#Todosaldrabien


IMPORTANTE: La contraseña para acceder online a los libros digitales de Vicens Vives es alu3eltorcal

MATEMÁTICAS

 Para los primeros días tendréis que ir haciendo las actividades 9, 10 y 11 de la página 80 y las actividades 12, 13 y 14 de la página 81. Ver vídeo explicativo y FICHA de trabajo.

 Continuaréis con actividades de repaso de cálculo y resolución de problemas; las fichas para trabajar las podéis descargar en los siguientes enlaces:
SUMAS Y RESTAS
MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES

Para que podáis entender, repasar y/o comprender bien el tema que estamos trabajando de las fracciones os paso el enlace a la siguiente web donde con sencillos pasos os explicarán el tema.PINCHA AQUI⇐

LENGUAJE

 Para empezar, con ayuda de algún familiar, podéis hacer el dictado que encontraréis en la página 197 actividad 37. VER FICHA TRABAJO

  NO olvidéis que es muy importante leer. Para ello vamos a trabajar desde una plataforma Ta-Tum. Más adelante, os compartiré los códigos para que podáis acceder a ella y resolver los casos que os vaya pidiendo.
  Además, os paso el enlace a una ficha de lectura para que trabajéis en casa. Podéis descargarla AQUÍ

Por último, trabajaréis las actividades que desde este enlace os comparto que os llevará a una plataforma donde tendréis ejercicios para repasar algunos conceptos básicos de lengua como son los ADJETIVOS
No olvidar que, algunas veces, las webs os pedirán que os descarguéis o permitáis el uso de Adobe Flash Player para poder trabajar bien.

  Espero y confío que no tengáis muchos problemas de acceso y que trabajéis mucho.

 Las tareas que hagáis podéis enviarlas al correo eltorcal.edu@gmail.com para que las revise o si tenéis algún problema podéis poneros en contacto conmigo, los intentaré solucionar.

Gracias por vuestra colaboración

DIPTONGOS E HIATOS

 

Tras una semana de descanso, os doy la bienvenida de nuevo al blog.Supongo que vendréis con energía para iniciar el trabajo y con ganas de aprender cosas nuevas.

Para ello, os paso un enlace a una página dónde aprenderemos y repasaremos los diptongos e hiatos y sus reglas de acentuación. Espero que os sirva de ayuda.

PINCHA AQUÍ
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COMENZAMOS A ELABORAR NUESTRO PROGRAMA TELEVISIVO

 
       Comenzamos con nuestra aventura, ya en clase hemos hablado, aprendido y trabajado sobre la diferencia que existe entre los textos narrativos, descriptivos y periodísticos. 
       Por ello, sabemos que a la hora de plantear nuestro trabajo, tenemos que tener muy en cuenta, que emplearemos un lenguaje periodístico y que lo vamos a utilizar dentro de los contextos que necesitemos.
       Lo primero será repartirnos las distintas secciones de las que va a constar nuestro PROGRAMA DE NOTICIAS entre los distintos equipos de trabajo del aula. Sabemos que en un programa noticiero podemos encontrarnos muchos apartados, pero vamos a trabajar sobre seis diferenciados por su importancia.

1.- Equipo "Los protagonistas": Sección cultural de noticias de actualidad sobre Cine y Teatro.
2.- Equipo "Los Desastres": Sección de sucesos y actualidad  a nivel de la Comunidad Autónoma (ANDALUCÍA)
3.- Equipo "Team OTAKU": Sección cultural de noticias de actualidad sobre Museos y Patrimonio natural y/o histórico cultural.
4.- Equipo "Team Heretics Kids": Sección cultural de noticias de actualidad sobre Deportes.
5.- Equipo "BobEsponja": Sección de sucesos y actualidad a nivel de la localidad y/o provincia (MÁLAGA)
6.- Equipo "The Stars": Sección de actualidad sobre Metereología.

  Para realizar un buen trabajo, no podemos olvidar que toda noticia debe constar de varios apartados:

•   Título
•   Entradilla
•   Cuerpo del mensaje : Texto de la noticia

  Y además, que toda buena noticia debe responder a la siguientes cuestiones : ¿Qué?. ¿Cuándo?, ¿Cómo?, ¿Dónde?, ¿Quién/es?; ¿Por qué?......

   Como ayuda para que elaboréis el guión sobre la producción y grabación de vuestro espacio televisivo, utilizaremos la técnica del storyboard.

El storyboard o guión gráfico es la representación de los distintos planos dibujados en viñetas a modo de cómic, y nos permite visualizar de forma más clara el resultado final.

El storyboard ayuda a todo el equipo a visualizar de una forma muy clara lo que se va a rodar. En este artículo te dejamos una plantilla para descargar.Te servirá como guía para que no te falte ningún plano esencial y poder contar la historia bien.

Por último, será interesante que os apoyéis en un guión técnico audiovisual que sirve para saber los planos que necesiten rodarse. Aquí tenemos un ejemplo.

 Y  como muestra un botón, en este enlace podéis visionar la retransmisión de las noticias nacionales:

PEQUEÑOS PERIODISTAS

    

Como ya sabéis, estamos trabajando el texto periodístico y aprendiendo a elaborar nuestras noticias. Para que podáis poner en práctica lo aprendido os dejo un enlace que servirá para generar nuestras páginas de periódicos.

PINCHA AQUÍ

   Y si además, queremos hacer nuestra portada de revista podemos entrar en el siguiente enlace y crear nuestra página

GENERADOR REVISTAS

ACTUACIÓN NAVIDEÑA

   Como sabéis, estamos ya preparando nuestra actuación para la fiesta de la navidad. Algunos/as me habéis pedido que suba el vídeo para que podáis ensayar en casa, así que aquí lo tenéis:

Y ahora, ¡a trabajar!